5月25日下午，《安徽农业大学学报（社会科学版）》编辑部在勤政楼第一会议室召开了纪念创刊二十周年座谈会。校党委书记赵良庆、校长宛晓春、宣传部长朱立军、科研处副处长周逸辛、有关文科学院院长以及历届学报主编、编委、编辑、审稿专家代表参加了会议，安徽省高校学报研究会会长、安徽大学学报（哲社版）主编吴怀东教授到会祝贺。安徽省新闻出版局期刊处、安徽省教育厅思政处以及《南京农业大学学报（社科版）》、《西北农林科技大学学报（社科版）》、《江西农业大学学报（社科版）》、《安徽理工大学学报（社科版）》等单位发来贺信、贺词。座谈会由赵良庆书记主持。
宛晓春校长在座谈会上发表讲话。他简要回顾了社科版学报二十年来的发展历程，肯定了历届学报人锲而不舍的共同努力和在不断进取中获得的成绩。他认为，我校是以农林学科为优势、其他学科协调共进的省部共建院校，人文社会科学的繁荣也是学校坚持内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展的重要内容，社科版学报在促进学校人文社会科学发展和农业文化传承以及校园文化建设等方面发挥了积极的作用。他特别强调，做事必须要有“跳起来去摘果子”的执着精神。对于学报下一步的发展，宛校长指出，要契合学校的发展定位，以新农村发展研究院、中西部高等教育振兴计划的创立与实施为契机，突出“农”字，强化特色，要在农业政策、农民富裕、乡风文明建设等研究方面发挥“基地”效应。宛校长对社科版学报的发展寄予了殷切的期望，并表示学校将给予学报更多的扶持。
安徽省高校学报研究会会长、安徽大学学报（哲社版）主编吴怀东教授指出，时下学报的发展面临着较大的挑战，也迎来了很好的机遇，高校文科学报要在文化传播和学术创新等领域发挥重要作用。他结合全国尤其是安徽省高校学报发展现状，认为学报要在栏目设置等方面体现特色。他充分肯定了我校社科版学报“新农村建设”及“生态文明研究”等栏目的成功打造。吴会长强调，学报的发展要与学校的发展“同呼吸”，要在“面”与“点”上做文章。他还代表安徽省高校学报研究会和安徽大学学报（哲社版）编辑部，祝愿我校社科版学报再创辉煌。
我校社科版学报首任主编余茂笈教授和继任黄邦汉教授回顾了学报创刊期间的难忘时光。余老指出，二十年来，学报从“三无”到“三优”，并有了今天这样的成绩，实属不易。他认为学报的每一步发展与学校党委、行政领导的关心密不可分。希望学报在将来的发展过程中，要进一步把学校的文科研究队伍凝聚起来，使学报成为学校人文社会科学研究的重要阵地，为学校在新时期的跨越式发展添砖加瓦。黄教授指出，社科版学报的发展反映了学校人文社会科学研究近二十年来的发展变化，一定层面上也反映了中国尤其是安徽农村的发展变化。他认为社科版学报要牢牢把握正确的意识形态导向，要始终关注安徽的“三农”问题，与学校的办学特色一致，围绕特色做文章。两任主编作为学报的开拓者和奠基人，都衷心地祝愿社科版学报越办越好。
作为学报发展的见证人和参与者，原计算机学院党总支书记尤德胜、附中直属党支部书记完绍刚、茶与食品科技学院中华茶文化研究所常务副所长丁以寿等代表共同回顾了办刊过程中的苦辣酸甜。人文学院院长孙超教授、经管学院於忠祥教授、孟枫平教授等代表则满怀深情地回顾了学报在他们个人成长发展过程中的“桥梁”作用。外国语学院院长许有江教授作为第一任英文编辑也表达了他对学报的深厚情感。他们对学报的下一步发展都提出了许多宝贵的建议。科技处副处长、学报编辑部周逸辛主任也在座谈会上发言，表示将进一步做好社科版学报发展的后勤保障。
现任主编吴惠敏教授汇报了社科版学报目前的发展现状、当前的重点工作与下一步的努力方向。她以影响因子为例，报告了学报在省内高校和全国农林院校文科学报中的位次，从载文作者人员构成、基金论文比、转载引用率及机构用户等方面，分析了社科版学报在近五年来的不断进步。她还报告了学报目前正在尝试进一步提高与“三农”的结合度，努力从栏目和文章内容上凸显“农”字特色的具体做法。她表示，学报下一步将在约稿机制构建、网站建设、审稿专家库建设、编辑制度规范化建设等方面加大工作力度，紧跟学校的发展步伐，继续为地方经济、文化、社会建设作出学报应有的贡献。
最后，赵良庆书记作为社科版学报编委会主任做了总结性讲话。赵书记首先感谢参会的所有同志的发言，感谢大家为学报的发展做出了无私的奉献，肯定了学报二十年来有目共睹的发展业绩。他认为，我校要实现在全国农林院校有较大影响、若干优势学科有重要地位、特色鲜明的先进水平农业大学的奋斗目标，须“高举农业大旗，强化农林特色，做足农字文章，打造比较优势”，坚定“大别山道路”的办学方向，而社科版学报的工作正是其中的一个重要方面。他指出，二十年是一个新起点，也是一个新契机。要求社科版学报坚持社会主义核心价值体系，更加关注农村经济、社会、法律、基层民主、生态、文化等“三农”问题的理论和实证研究。要通过多种途径，积极争取优质稿源，努力提高刊载文章的质量，不断缩短与高水平的农林院校社科刊物之间的差距。要注重与学校人才培养、科学研究、社会服务等方面的有机联系，充分发挥好“窗口”作用，不断加大对外宣传力度，努力使社科版学报再上一个新台阶。
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